你可曾收过亲人、爱人或朋友给你的情书还记得当时的感动和暖意吗？相信在这个科技发达的年代，情书已被一堆短讯取代。然而，它仍存在着独特韵味与力量，紧紧扣连着人与人之间的情。

 

要是今天邀请你写一封情书给孩子，有没有哪件事情或哪个片段，你最想提及？又或孩子的甚么行为最令你印象深刻而感动？令你觉得眼前这孩子是如此独特而美好。

 

当你发现孩子的独特，就能让他们在成长过程中更充分地发现、认识和相信自己。相信我们那真诚而充满善意与爱意的表达，定能滋养着孩子的生命。在新一年，诚意邀请你为家中的孩子送上一封珍贵的情书，可尝试运用B.I.G.的概念呈现，相信会为孩子带来意想不到的祝福与力量。

 

让我们成为孩子在人生路上一直打气的小粉丝、啦啦队吧！

 

*温馨提示：

 

1.      字汇需按孩子的年龄作调整，使孩子更易明白，或以口述形式辅助，亦可多加插图画，或以图案猜猜画画方式替代文字，以增加趣味性及童真；

 

2.      如时间许可，不妨以邮递方式寄予孩子，增加真实感及惊喜，可知道孩子平日收信的机率近乎零；

 

3.      以匿名人寄予孩子，让其猜猜谁是神袐寄信者，可大大增加趣味性及好奇心。

 

 

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B.I.G写情书之技能解锁

 

1.      Behaviours show Characters（行为展现品格）

 

回想最近关于孩子的小行为或事情，当中令你感到意外、欣喜、窝心的，再从他/她的具体行动连系到其行为背后的正面品格或独质。

 

例如：我留意到你常常与人分享你所做的手工，你是个喜欢创作，希望把快乐送给人，关心他人的孩子。

 

从事情开始描述令孩子的品格行为具体呈现，言之有物，促使孩子知道你对他/她的关注与重视。把你细微观察到的事情说出来，进一步强化孩子的正面身份认同与自我价值，孩子便会渐渐从你的视角里更立体地看见自己。

 

2.      Impact on Others（影响力至他人）

 

向孩子分享你对他/她行动的想法、感受，甚或使你及其他人因而受惠。这对孩子是十分重要的肯定与认同，让他/她知道其影响力是如何延展到别人，这亦促进他/她与你及身边其他人的情感连系。

 

例如：你的有趣分享给我及家里的人带来快乐、轻松和温暖。我在工作枱上放了一件你的作品，每当我忙碌时，看到它就令我感到轻松，好像你在支持着我。

 

3.      Gratitude to Child （感谢孩子）

 

就孩子带给你的正能量和影响，真诚地表达感谢。社会普遍认定孩子是被照顾者，相对较少机会接受他人的感谢。然而，当他们的努力、付出被看见，让他们知道自己是个有能力的孩子，尤其收到身边家人由衷的谢意，会强化他们对家庭的归属感和自信心。

 

参考范本: 见图片

(本栏由本会社工同事轮流执笔撰稿。是次文章由Karry 供稿。)