在現代家庭教育中，如何在「愛」與「紀律」之間取得平衡，成為了眾多家長面對的挑戰。傳統的懲罰性管教方式雖能在短期內達到效果，但卻往往忽略了孩子的長期發展與情感需求。正面管教強調以「尊重」和「理解」為基礎，透過積極的溝通和有效的策略，幫助孩子在健康的家庭氛圍中成長。以下四個正面管教的核心原則，展示如何在日常生活中建立正面的親子關係，並培養孩子的責任感、自信心與社會技能。

積極的親子溝通可以通過開放式對話 和有效的聆聽 來實現，當孩子表達不滿或遇到困難時，家長應引導他們健康地表達情緒。例如，當孩子因作業感到沮喪時，家長可主動詢問：「你今天在學校遇到什麼困難呢？」如果孩子表達出對作業的擔憂或不知如何開始，家長可鼓勵孩子說出具體的問題。

接著，家長可以幫助孩子分析問題，並引導孩子思考解決方案。例如，家長可以問：「你覺得哪個部分最難？我們可以一起想想如何解決這個問題。」透過這樣的對話，孩子不僅能學會如何有效地表達自己的情緒，還能在家長的支持下發展出解決問題的能力，增強自信心，同時促進家人之間的理解與信任。

正面管教提倡強化孩子的正面行為，而非專注於懲罰孩子的不當行為。當孩子表現出良好行為時，家長應及時給予讚美和鼓勵，這會使孩子感受到被欣賞及認同，能有效激勵孩子在未來重複這些良好行為。

例如，當孩子主動幫忙做家務，如洗碗或整理房間時，家長應立即給予讚美和感謝。這樣的及時強化不僅讓孩子感受到自己的付出被認可，還能激勵他們在未來繼續主動參與家務。家長可以說：「我很高興看到你主動幫忙！謝謝你讓家裡變得更整潔！」這種正面的讚美和鼓勵，不僅提升了孩子的自信心，也培養了他們的責任感和合作精神。

正面管教強調設立明確的界限和期望，讓孩子知道什麼是可接受的行為，什麼是不可接受的。這些界限需要清晰一致，並共同遵守。當孩子違反規則時，家長應以溫柔而堅定 的態度，避免情緒化 的反應如「你再這樣看手機，我不要你了！」

家長可設立規則，例如︰孩子需於用餐時關掉手機和平板電腦。這樣的規則不僅能促進家人間的交流，還能讓孩子學會在用餐時間專注於食物和與家人互動。這樣，孩子能在明確的界限內學會良好的用餐習慣，並能理解尊重家庭時間的重要性。

正面管教不止是對孩子行為的管理，更是家長自我成長的過程。家長在這一過程中應不斷反思自己的教育方式，學習如何更有效地支持孩子的成長及發展。更重要的是，家長是孩子的第一位老師，應以身作則，通過自身的行為來影響孩子，例如：家長希望孩子學會負責任的行為，家長自己也應該在日常生活中展現負責任的態度，比如按時完成自己的工作和承諾。

當孩子看到父母對待自己的責任認真且堅持不懈時，他們也會受到啟發，並學會在自己的生活中負責任地對待學校作業、家庭任務和人際關係。這樣，孩子在觀察和模仿中，將會自然地培養出負責任的態度。

總結來說，正面管教通過積極的溝通、及時強化正面行為、設定明確的界限，以及家長的自我成長，為孩子創造了一個充滿愛與理解 的成長環境。這種教育方式不僅有助培養孩子的自律、責任感和解決問題的能力，還能促進親子之間的信任與情感聯繫，為孩子的未來發展奠定堅實的基礎。

是次文章由葵涌中心服務經理 賴奇欣女士供稿

圖片來源：Canva